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[해외연구] 미국의 주요 교육·유아 보육 직업을 위한 해외 자격 인증의 어려움 이해

2025.01.15

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원제목 : Understanding Obstacles to Foreign Qualification Recognition for Key U.S. Early Childhood Education and Care Positions

발표기관 : Migration Policy Institute / 이주정책연구소

발표일 : 202411

내용:

미국 전역에서 유아 교육 및 보육(ECEC)에 대한 수요가 증가하고 있는 가운데, 이는 수준 높은 ECEC의 가치가 보여주는 높은 국민의 지지와 연구에 기인한 바가 크다. 그러나 코로나19의 영향과 함께 자격을 갖춘 인력을 채용하고 유지하는 데 지속적인 어려움이 발생하면서 미국 내의 다양한 유아와 가족의 성장 발달의 필요를 현실적으로 효과적으로 만족시킬 수 있는가에 대한 능력에 대한 우려가 커지고 있다.

 

미 연방정부 및 주·지방 정부가 이러한 인력 부족 문제를 해결하기 위해 노력하는 과정에서 관련 대학 학위나 고등학교 졸업장 또는 미국 외 지역에서 취득한 경력을 가진 이민자의 잠재적 ECEC 전문 인력풀이 간과되는 경우가 많다. 이러한 이민자들이 중요한 역할을 맡을 수 있도록 주정부 인증 자격증과 직무 요건을 찾을 수 있도록 지원하여 ECEC 서비스 고용자가 많이 필요로 하는 근로자를 채용을 지원하는 동시에 수요가 많은 언어 능력과 문화적 지식을 현장에 도입할 수 있다.

 

이 정책 브리프에서는 이민자 인구가 가장 많은 20개 주의 주요 ECEC 직군에 대한 해외 자격 인증 정책을 분석하여 ECEC 제도 안에서 인재 활용이 낮은 문제를 살펴보고자 한다. 일반적으로 대학 학위가 전제 조건인 유아 교육직과 고등학교 졸업장 또는 이와 동등한 학력이 요구되는 보육인에 대해 모두 살펴보고 있다. 이 브리프에서는 각 주에서 ECEC 채용과ㅏ 자격증 취득 절차를 현명하고 공정하며 신속하게 잠재력을 갖춘 취업준비자의 교육 수준과 기타 자격 평가를 위한 조치와 각 주가 직면한 때로는 불필요하거나 어려운 정책 요소의 장애물을 집중적으로 점검하고 있다.

 

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